Кому подойдет этот курс?

Курс подойдет логопедам, дефектологам, педагогам и студентам, которым необходимо написать научную статью или дипломную работу.

Чему я научусь на курсе?

Вы научитесь выбирать тему, выстраивать структуру работы, оформлять текст по требованиям и готовиться к защите.

Подходит ли курс для новичков?

Да, курс подходит даже для тех, кто впервые пишет научную работу.

Есть ли шаблоны и примеры?

Да, в курсе предоставляются шаблоны, примеры и практические материалы.

Выдается ли сертификат?

Да, по итогам курса выдается сертификат, а в некоторых тарифах — удостоверение о повышении квалификации.

Можно ли проходить курс в удобное время?

Да, курс проходит онлайн и доступен в записи, что позволяет учиться в удобном темпе.

Клуб школьных технологий

Профессиональное сообщество педагогов и психологов

Присоединиться

Курсы
Вебинары
Бесплатно
Акции
Статьи
О нас
Клуб
Пособия

Мои курсы

Курсы
Вебинары
Бесплатно
Акции
Статьи
О нас
Клуб
Пособия

Мои курсы

Экспресс-курс для студентов, пишущих диплом, и специалистов, которым нужно провести исследование и оформить статью

Пишем диплом или статью по коррекционной педагогике или психологии

Напишете диплом без проблем и нервотрёпки
Проведёте исследование и опубликуете статью в научно-методическом издании
Узнаете все фишки и секреты от Ольги Величенковой — кандидата пед. наук, преподавателя высшей школы с огромным опытом защиты дипломных работ и создания методических пособий


Старт занятий	Срок обучения	Сертификат
Сразу	1 неделя	на 8 часов

Кому будет полезен этот курс

Специалистам

Разберётесь в тонкостях проведения и описания исследования, оформления статьи
Узнаете,какие издания выбрат для публикации работы
Научитесь читать научную литературу и будете ориентироваться в рейтинге изданий, формате представления данных, доказательных методах

Студентам

Узнаете с чего следует начинать создание диплома, на каком этапе писать введение и заключение, как отбирать источники информации и построить исследование
Сразу составите план действий, чтобы не переделывать работу и не тратить время на бесконечные исправления и переписывания
На конкретных примерах познакомитесь с представлением данных и оформлением работы

Ссылка на это место страницы: #program

Практико-ориентированная программа обучения

ЛЕКЦИЯ 1 Что обычно изучают в коррекционной педагогике и психологии?

Определите возможные цели, предмет, объект и задачи исследования

Если вы не знаете с чего начать, то стоит определить цель исследования.

Что планируется выяснить?
Наличие отставания или особенности развития какой-либо функции у детей?
А может быть, доказать эффективность коррекционной работы?

Рассмотрим возможные цели, предмет, объект и задачи исследования.

ЛЕКЦИЯ 2 Дизайн научного исследования

Научитесь правильно определять дизайн экспериментальной работы.

Если тема исследования выбрана, то надо правильно определить дизайн экспериментальной работы. Сюда входят не только методы, но и условия формирования выборки, которую вы будете изучать.

Достаточно ли такого количества испытуемых?
Нужна ли группа сравнения?
Как показать динамику?
На какие этапы разбить?
Как сопоставить данные разных методик?

ЛЕКЦИЯ 3 Выбираем методику

Научитесь правильно выбирать валидную методику для исследования.

Не каждая методика валидна, т.е. подходит содержательно или по возрасту для изучения чего-либо у детей или взрослых.
Как правильно выбрать методику?
Рассмотрим базовые показатели валидности и проблемы, которые могут возникнуть уже на первых этапах исследования.

ЛЕКЦИЯ 4 Количественная обработка

Узнаете не только как самостоятельно провести свое исследование, но и сможете понять и оценить чужое

Нельзя просто сложить все, что получили.

Нужно иметь хотя бы элементарные представления о методах описательной статистики, правильно выбирать данные с учетом особенностей шкалы оценки и выборки.
Нужно знать, что такое достоверность и надежность результата.
Понимать, какие математические методы доказывают причинно-следственную связь, наличие динамики, значимость различий.

Такие знания помогут не только самостоятельно провести свое исследование, но и понять и оценить чужое.

ЛЕКЦИЯ 5 Как описать результат?

Для диплома, статьи, любой научной работы важно представить данные в обобщенном виде, но достаточно точно, чтобы любой человек смог повторить ваш результат, оценить доказательную базу исследования.

ЛЕКЦИЯ 6 Как опубликовать статью

По каким критериям отобрать журналы для публикации?
Где найти подходящее издание?
Как подготовить материал: актуальность, представление данных, выводы, правила оформления цитирования.

ЛЕКЦИЯ 7 Как оформить диплом

У каждого вуза свои требования к оформлению и объему текста. Но есть вещи, которые не зависят от учебного заведения.

Что должно быть во введении, заключении?
Как составляется литературный обзор?
Как обойти антиплагиат без накрутки и ИИ?

Об авторе курса

Ольга Величенкова

Руководитель онлайн-проекта «Школьные технологии»
Кандидат педагогических наук
Логопед с опытом работы более 25 лет
Автор более 50 учебных и научных работ по проблеме нарушений письма и чтения у детей
Член Экспертного совета Ассоциации родителей детей с дислексией
Эксперт в области нарушений письма и чтения у детей