Мастер-класс в записи

Мастер-класс  для логопедов, дефектологов, педагогов, нейропсихологов, родителей

Методика Нумикон: опыт применения у детей с трудностями счёта

  • Познакомитесь с методикой «Нумикон», основными принципами, этапами работы и преимуществами при обучении детей с трудностями счёта
  • Узнаете, когда начинать работу с методикой и почему «Нумикон» может принести пользу ученикам даже в 5-6 классах, если они плохо считают
  • Разберётесь, какие упражения и игры наиболее эффективны и какие пособия ещё входят в состав методики, помимо известных всем числовых форм

Нумикон — это мультисенсорная математическая методика, разработанная в Великобритании, для детей, испытывающих трудности в изучении математики. Её основа — набор пластиковых форм-шаблонов (цифр от 1 до 10), окрашенных в разные цвета и имеющих разное количество отверстий.


Почему методика особенно полезна детям с трудностями в обучением (дискалькулия, ЗПР, РАС, СДВГ)? Она снижает тревожность, заменяя страх перед абстрактными цифрами наглядными цветными формами. Методика обходит слабые стороны ребёнка, делая акцент на зрительном и тактильном восприятии, а не на слуховой памяти или скорости обработки информации. Формы создают чёткую и предсказуемую систему, которая структурирует мышление.


Главное — Нумикон даёт успех и мотивацию, позволяя ребёнку именно понять математику, а не заучить, что резко повышает его уверенность в своих силах. Именно о позитивном опыте применения методики у детей с трудностями в обучении мы и поговорим на мастер-классе.

Что вас ждёт на мастер-классе

  • Узнаете, какие основные принципы лежат в основе работы с «Нумиконом», и какие рекомендации необходимо дать, когда родители говорят: «Даже Нумикон не помогает!»
  • Поймёте, всем ли Вашим учеников нужен «Нумикон»? Почему он полезен для детей с дискалькулией и является методикой первого выбора для учеников с РАС и с синдромом Дауна? Нужен ли Нумикон при обучении нейротипичных учеников, не имеющих сложностей в освоении счёта?
  • Разберётесь в том, какие упражнения наиболее эффективны для освоения состава числа и сложения, что ещё мы можем изучить с помощью «Нумикона», в каких ситуациях лучше выбрать другой счётный материал

Анастасия Никифорова

  • Спикер проекта «Школьные технологии», автор курсов, практических материалов и обучающих игр
  • Специалист по диагностике и коррекции трудностей обучения: дислексии, дисграфии, дискалькулии
  • Научный редактор книг по психологии
  • Консультант Ассоциации родителей детей с дислексией
  • Детский нейропсихолог


Участие в мастер-классе подтвердит

сертификат онлайн-проекта «Школьные технологии»

Ссылка на это место страницы: #tariff
Мы используем cookie-файлы. Это нужно для лучшей работы сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с этим.