Бесплатно на 3 дня

Открытый урок по коррекции фонетике для логопедов, педагогов, психологов, родителей

Формирование фонологических компетенций в детском саду и школе

Узнаете, как и в каком объёме ребёнок должен изучать фонетику на каждом этапе обучения: от букваря до освоения орфографии. Поймёте, как не перегрузить детей и не запутаться самому в фонетических разборах.
Разберётесь, какие знания по фонетике помогают педагогу грамотно подбирать речевой материал и эффективно корректировать дисграфию и дизорфографию.
Познакомитесь с практическими пособиями для работы на занятиях и пройдёте профессиональный тест по фонетике

🎁 Получите в подарок памятку «Изучение фонетики в младших классах. Зачем и как давать звуковые разборы?»

Руководитель онлайн-проекта «Школьные технологии»
Кандидат педагогических наук
Логопед с опытом работы более 25 лет
Автор более 50 учебных и научных работ по проблеме нарушений письма и чтения у детей
Член Экспертного совета Ассоциации родителей детей с дислексией
Эксперт в области нарушений письма и чтения у детей

Формирование фонологических компетенций у детей
Чему и как учить ребенка, и что должен знать педагог
Нужно ли транслировать свои знания по фонетике и фонологии младшим школьникам
Почему учителя так часто делают ошибки при подборе речевого материала для упражнений по звуковому анализу
Какие знания по фонетике помогают грамотно и эффективно корректировать дисграфию и дизорфографию

Урок проведёт