Практикум в записи

Вебинар-практикум для логопедов, дефектологов, педагогов, нейропсихологов, родителей

Трудности в счёте и решении задач у детей 1 - 6 класса: стратегии помощи

  • Узнаете проявления и механизмы возникновения математических трудностей у разных групп учеников начальной школы и 5-6 классов
  • Поймёте, как организовать систему помощи, подбор дидактических материалов и пособий
  • Познакомитесь с нейропсихологическими упражнениями и играми, которые используются для преодоления наиболее распространённых трудностей


Оплатите запись и получите в подарок
игру «Открой результаты умножения» и ещё 2 подарка от спикера

Количество исследований, посвященных дискалькулии, почти в 20 раз меньше, чем исследований, посвященных дислексии. При этом эмпирически доказано, что недостаточная сформированность математических компетенций в детстве снижает качество жизни взрослых людей даже сильнее, чем низкая грамотность.


Проблемы с математикой могут выглядеть очень по-разному. Ребенок испытывает трудности с решением задач, никак не может выучить таблицу умножения, считает с ошибками или очень медленно, не может выучить состав числа или никак не может запомнить цифры.


Стойкие трудности с математикой могут быть связаны с нейробиологическими особенностями индивида и свидетельствовать о наличии дискалькулии. Однако благодаря знаниям о том, как наш мозг обрабатывают числовую информацию, знанию специальной методики преподавания математики, используя дидактические материалы, мы можем скорректировать сложности!

Что вас ждёт на практикуме

  • Узнаете, с какими сложностями чаще всего сталкиваются ученики на уроках математики в начальной школе и в 5-6 классах, с какими особенностями работы мозга они связаны
  • Поймёте, какие трудности характерны для разных групп учеников: для детей с дискалькулией и нейротипичных учеников (которые обучаются по общеобразовательной программе), для различных групп детей с ОВЗ
  • Разберётесь в том, какие упражнения наиболее эффективны при различных видах трудностей, какие приёмы работы позволят преодолеть сложности в решении задач
  • Познакомитесь с программой курса «Коррекция дискалькулии: от счёта до решения задач», узнаете о том, что войдет в новый модуль курса для 5-6 классов и какие дополнительные лекции и материалы появились в первых модулях

Анастасия Никифорова

  • Спикер проекта «Школьные технологии», автор курсов, практических материалов и обучающих игр
  • Специалист по диагностике и коррекции трудностей обучения: дислексии, дисграфии, дискалькулии
  • Научный редактор книг по психологии
  • Консультант Ассоциации родителей детей с дислексией
  • Детский нейропсихолог


Участие в практикуме подтвердит

сертификат онлайн-проекта «Школьные технологии»

Ссылка на это место страницы: #tariff